改进电路实验教学模式提高学生实践创新能力

• 作者: 吴小林
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 电路实验 教学模式 实践技能 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 100-101,105
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3121字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.05.028

摘要

“电路实验”课程是电类专业重要的专业基础实践课之一,介绍了在电路实验教学改革中的一些具体做法,提出了多层次渐进式实验教学手段及多元化考核机制,在改革实验教学内容的同时不断改进和完善实验教学方法和教学管理模式,从而提高电路实验课的教学水平和质量,努力为学生搭建理论联系实际、掌握科学方法和提高实践创新能力的重要平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小林	北方工业大学电子信息工程学院	12	21	4.0	4.0