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摘要:
针对大学英语的教学现状探寻其中存在的主要问题,从学生需求的视角提出改善大学英语教学的策略,能够提升学生的自主学习能力,帮助教师从多个角度改善教学模式,从而提升学生的英语综合能力。
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文献信息
篇名 浅析英语学习需求视角下的大学英语教学
来源期刊 英语教师 学科
关键词 大学教育 英语学习需求 英语教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号
字数 3725字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玲 西北政法大学外国语学院 19 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学教育
英语学习需求
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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