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摘要:
目的 比较孤独症儿童在双任务情境下的执行功能差异,探究孤独症儿童与正常儿童执行功能间的差异.方法 运用图片工作记忆卡片、心理旋转、昼/夜stroop和手部游戏任务对48名孤独症儿童进行执行功能测试,并设置高低音频组作为双任务探测模式,运用独立样本t检验进行统计分析.结果 高低音频组间孤独症儿童执行功能任务得分差异无统计学意义(P>0.05),花费的时间存在差异,即高音频刺激时孤独症儿童需更多时间完成任务(P<0.05);孤独症儿童与对照组儿童在执行功能的得分和花费的时间上差异均有统计学意义(P<0.05).结论 孤独症儿童对高音频刺激较为敏感,声音刺激可能是影响其完成执行功能任务的原因之一;孤独症儿童的执行功能能力显著弱于正常儿童.
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文献信息
篇名 双任务情境下孤独症儿童执行功能研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 孤独症 执行功能 双任务
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 1245-1248
页数 分类号 R179
字数 语种 中文
DOI 10.11852/zgetbjzz2016-24-12-04
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方建群 宁夏医科大学总医院心理卫生中心 58 304 10.0 15.0
2 李林贵 150 788 13.0 19.0
3 张朝霞 宁夏医科大学总医院心理卫生中心 32 107 6.0 9.0
4 马欣荣 6 34 4.0 5.0
5 魏佳 5 5 2.0 2.0
6 杜芸芸 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
孤独症
执行功能
双任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
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