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摘要:
国内数字媒体艺术教育,在移动互联网语境下暴露出一些新问题.对移动互联网思维进行分析和总结,并为数字媒体艺术教育提供参考和借鉴,有利于数字媒体艺术的发展.移动互联网思维广泛地存在于App应用开发、基于社区和相应“粉丝”的动漫作品创作和传播,有着灵活、廉价、小型化、“草根”等特点.数字媒体艺术教育应该更加注重App的设计与开发,调整造型基础等课程的教学重点,加入市场调研和“粉丝”研究等顺应时代的课程,更加注重培养学生的团队精神、创造力和想象力,以求更好促进数字媒体艺术的发展.
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文献信息
篇名 移动互联网思维与数字媒体艺术教育
来源期刊 当代电影 学科
关键词 移动互联网 数字媒体艺术 新媒体 教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学苑论坛
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
移动互联网
数字媒体艺术
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教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代电影
月刊
1002-4646
11-1447/G2
大16开
北京市海淀区小西天文慧园路3号
2-760
1984
chi
出版文献量(篇)
7646
总下载数(次)
35
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32147
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