让舞蹈走进高中音乐课堂

• 作者: 孙琦
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 高中舞蹈 作用和好处 实施建议
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 音乐时空
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》强调学生德智体美全面发展,因此舞蹈教学不容忽视.让舞蹈走进高中音乐的课堂,有助于培养学生的美感,拓展学生的知识面,激发学生的创造力,使其成长为具有高尚道德和良好文化修养的新时代人才.开设高中舞蹈课程,需要精心筹划、认真实施.本文将深入探讨高中舞蹈课的诸多好处和开设高中舞蹈的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琦	陕西师范大学音乐学院	1	0	0.0	0.0