作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语听力无论作为考试内容亦或英语交际,都是学生们普遍感到头疼的问题,在笔者日常教学过程中询问度最高的亦是如何提高英语听力水平这一问题。囿于语言环境及方言习惯,许多学生对于英式美式英语的发音难以把握,辨音能力差,大部分都存在“聋子英语”的现象。笔者结合自身教学实践经历,探讨了英语听力教学的一些有效方法。
推荐文章
浅谈英语听力教学
听力教学
预测能力
综合能力
高职英语听力课程——浅谈高职英语听力实训教学
高职英语
听力实训教学
教学改革
技能培养
浅谈初中英语听力教学
初中英语
听力训练
方法
浅谈英语听力教学技巧
培养
交流
跟读
复述
循序渐进
有效的方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职英语听力教学
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 英语教学 英语听力 听力教学 听力
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 外语教学 Foreign Language Teaching
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾妍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (146)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1966(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
英语听力
听力教学
听力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
论文1v1指导