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摘要:
一堂课,不可能面面俱到,什么都讲,所以角度和方法的选择就成为备课时最要解决的问题。对《用墨如破与惜墨如金》这一写作专题的两次教学进行了教后反思。
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文献信息
篇名 《用墨如破与惜墨如金》同题异构教后反思
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 同题异构 教后反思 教学思路
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号
字数 2264字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕萍惠 4 55 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
同题异构
教后反思
教学思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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