基于网络,"四策略"提升学生语文学习力

• 作者: 彭小艳
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 网络阅读 语文学习力 策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1793字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网的普及,网络阅读已经成为一种重要的阅读方式.网络阅读与语文学习的关系越来越密切.基于网络阅读,教师需要关注网络阅读材料、指导网络阅读方法、研究网络阅读能力要素、建立网络阅读评价机制,进而拓展学生的阅读空间、优化课堂教学、转识成智、激励自主发展,从而促进学生语文学习力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭小艳		4	0	0.0	0.0