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摘要:
《新纲要》要求教师应该综合开发利用各种教育资源,创造良好的条件,以促进幼儿的全面发展。游戏是幼儿主导性的特殊学习方式,幼儿能在游戏中学习,游戏中成长。《幼儿园大纲》提出以游戏为基本活动的基本教育原则,把游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要方式。
内容分析
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文献信息
篇名 让农村幼儿快乐游戏的策略研究
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 农村幼儿 游戏 全面发展教育 快乐 综合开发利用 学习方式 教育资源 教育原则
年,卷(期) qd_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G610
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任婷婷 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿
游戏
全面发展教育
快乐
综合开发利用
学习方式
教育资源
教育原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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