创业教育的定位与发展路径

• 作者: 吕安琳 方亮 李长萍
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 创业教育 创业意识 课程体系 创业教育基地 保障机制
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

我国当前创业教育应树立以人为本的基本理念,以创新为核心,以素质教育为内涵,以专业教育为基础,充分发挥创业教育功能.基于这一基本思路,高校创业教育更应准确定位,立足于应用型人才培养,服务地方经济发展,构建应用型学科体系,加强实践教学.为促进创业教育发挥其应有之义,创业教育可采取以下路径:注重顶层设计,激发学生创业意识;构建创业教育课程体系,丰富学生创业知识;依托地方创业教育基地,加强创业实践训练;完善保障机制,确保创业教育落到实处.