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摘要:
方言是一个地区的特色文化,具有深厚的文化根基.通过对学生家长方言教育认同情况的调查研究,认为在学校教学中应该引入丰富的乡土语言文化资源,提高学生的综合素质,增进学生乡土感情,培养学生的乡土文化探究保护意识与实践能力.
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文献信息
篇名 学生家长方言教育认同情况的调查研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 方言教育 乡土语言文化 语文教学 乡土感情
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G420|G623.2
字数 3871字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
方言教育
乡土语言文化
语文教学
乡土感情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
chi
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