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摘要:
《园林规划设计》是园林专业的核心课程。本文分析了高职院校《园林规划设计》教材的现状和存在的问题,提出教材改革的基本思路,并通过优秀学生作品的展示来突出在教材中增加学生作品对学生学习的重要指引性。
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高职高专
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文献信息
篇名 高职院校《园林规划设计》课程教材改革探讨
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 高职 园林规划设计 教材改革
年,卷(期) gdjyzj_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付志惠 6 15 2.0 3.0
2 张芬 11 39 3.0 6.0
3 周爱民 7 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2007(1)
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2013(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
园林规划设计
教材改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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