大数据辅助教学在高校教学中的应用研究

• 作者: 沈超
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 大数据 教育 混合学习模式
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 教育论丛
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 3232字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.18.051

摘要

随着如今经济的发展,大数据技术得到了广泛的应用,并且我国的很多行业也开始运用大数据技术,而其可视化、个性化和便捷的服务更是受到了人们的喜爱.本文首先阐述了大数据的概念以及大数据在教育领域的影响,然后对大数据辅助教学下的学习模式进行了分析,最后以《大学计算机基础》课程对当代混合模式的教育方式进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈超	南京信息工程大学计算机与软件学院	12	67	4.0	8.0