基础护理实训教学中细节管理的实践与成效

• 作者: 佘广玉 周寒寒 曹银 朱小燕 杨亚 洪震 翟晓萍
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 教育
• 关键词: 基础护理 实训教学 细节管理
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1090-1092
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2016.11.022

摘要

目的 探讨基础护理实训教学中强化细节管理的方法与效果.方法 随机整群抽取2014级三年制高职护理及助产专业8个实训小组229名学生作为研究对象,将229名学生分为观察组117人、对照组112人,对照组采用传统方法进行教学与实训,观察组在教学实训中强化细节管理,即引入细节理念、开展专题讲座,制作基础护理操作细节及要点思维导图,将细节要素纳入评分标准进行教学与实训.结果 观察组学生对细节管理重要性认知、细节管理执行得分高于对照组(P＜0.05),期末技能考核成绩得分高于对照组(P＜0.05).结论 细节管理对提升学生的职业修养和临床能力、促进护理教学质量的全面提高发挥着重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周寒寒		7	77	4.0	7.0
2	洪震		9	37	4.0	5.0
3	曹银		4	15	2.0	3.0
4	翟晓萍		8	52	4.0	7.0
5	杨亚		1	7	1.0	1.0
6	佘广玉		4	13	3.0	3.0
7	朱小燕		2	11	2.0	2.0