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摘要:
通过对西安交通大学少年班招生面试环节的考察表明,当前中学生的创新潜质不足,创新潜在人才存在危机.加强集约型教育教学,关注感性与理性的对称化教育、科学与艺术的对称化教育、教育信息与知识结构的对称化教育,有助于培养学生分析问题、解决问题的综合能力,提高学生的创新意识,培养学生的创新潜质.
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文献信息
篇名 基于势科学理论的集约型教育及创新人才选拔与培养机制
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 集约型教育 对称化理论 创新人才 感性与理性的对称化 科学与艺术的对称化 教育信息与知识结构的对称化
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G40-011.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德昌 9 1 1.0 1.0
2 刘仲春 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
集约型教育
对称化理论
创新人才
感性与理性的对称化
科学与艺术的对称化
教育信息与知识结构的对称化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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