社会性软件与网络教学平台整合策略研究

• 作者: 周运科 林日光
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 社会性软件 网络教学平台 交互功能 整合策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 远程教育
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4982字
• 语种: 中文

摘要

网络教学平台为师生的教学及自主学习带来了极为有利的正向影响，它不但促进了师生之间的交流协作，也满足了学生在教育平台功能体验方面的各种需求。旨在进一步从平台环境建设启示、网络教学平台设计以及二者之间的整合策略等方面来研究社会性软件与网络教学平台在资源与功能上的有效整合，将教育平台功能体验进一步优化，最终实现对师生运用平台时教育学习效率的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周运科	海南广播电视大学计算机教研室	12	9	2.0	2.0
2	林日光	海南广播电视大学计算机教研室	10	5	1.0	1.0