《刺法灸法学》实践教学改革的研究与实践

• 作者: 胡蓉
• 来源期刊: 上海针灸杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 针灸学 刺法灸法学 全程模块式教学 教学资源库 实训教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 针灸教学
• 页码范围: 376-378
• 页数: 3页
• 分类号: R245
• 字数: 2687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13460/j.issn.1005-0957.2016.03.0376

摘要

目的：探讨优化《刺法灸法》实践教学对于提高针灸专业学生应用能力及临床思维的影响。方法将本校2012级针灸推拿专业4个班学生随机分为实验组和对照组，实验组采取实践教学改革，采用“全程模块式”教学体系，建设《刺法灸法》实践教学资源库，构建以病案为先导，客观标准化《刺法灸法实训教学指导》及“三看七做一对照”的实训教学模式。对照组按以往传统课程体系“先经穴”“后刺灸”顺序授课，采用“教师示范-学生分组练习-教师点评”实训教学模式和以教师为主导操作考核方式。在学期结束后采用《经络腧穴》画经定穴、《刺法灸法》毫针刺法、《针灸治疗》操作考核成绩、任课教师及实验组学生评估实施评价。结果实验组的《经络腧穴》画经定穴、《刺法灸法》毫针刺法、《针灸治疗》操作考核成绩较对照组有非常显著统计学差异(P＜O.01)。且任课教师及实验组学生均反馈应用能力获得较大提升。结论《刺法灸法》实践教学改革对于提高学生技能综合素质及应用能力是十分有益的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡蓉		47	240	10.0	13.0