言传身教,从修炼语言做起

• 作者: 李洁
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学规律 事务处理 赵坡 讲道理 任课老师 任课教师 推卸责任 影响因素 教育效果 刚柔并济
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

<正>'班主任的话语应以爱心为血肉,以智慧为骨骼,以教育教学规律为灵魂……三者相辅相成,缺一不可。''希望班主任在摆事实、讲道理的基础上,用高超的说话艺术把班级事务处理得更加完美。'在《班主任如何说话》一书中,赵坡老师如是说道。说话真的是一门艺术,一个善于说话的班主任,三言两语,就能顺利走进让学生的内心,激发学生的潜在斗志;一个拙于说话的班主任,则可能一张口就挑起学生的愤怒,变'玉帛'为'干

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洁		9	4	1.0	2.0