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摘要:
对于材料作文,教师要把握好各种材料,引导学生关注并加强对材料的分析,尝试提高自己的思辨能力,准确分析材料和题目之间的内在关系,写出有新意的文章来。一、名人名言材料,由点及面名人名言往往具有一定的针对性,有短小精悍的特点,教师可以指导学生对名人名言类的材料进行思辨分析,由点及面,根据不同类型的名人名言材料来具体分析。
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文献信息
篇名 思辨思维,材料作文审题立意的利器
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 材料作文 思辨能力 寓言故事 写作技能 作文写作 因果推理 并列式 因果关系 内在关系 情感倾向
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱蓉蓉 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
材料作文
思辨能力
寓言故事
写作技能
作文写作
因果推理
并列式
因果关系
内在关系
情感倾向
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
论文1v1指导