高中物理分层教学的实践

• 作者: 陆永华
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学模式 高中物理教学 实践方案 学习能力 积极主动性 课程改革 个体发展 高中教学
• 年，卷（期）: lkksyj_2016,（5）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

随着新课标课程改革的不断推进，分层教学模式在高中教学中得到推广．分层教学是针对学生学习能力的差别和个体发展的差异，实行不同的教学方法，满足不同层次需求的新型教学模式．分层教学模式对于高中物理教学具有重要意义，有利于挖掘学生的学习潜能，培养学生学习物理的兴趣，提高学习的积极主动性．本文阐述分层教学的优点以及分层教学在高中物理教学中的实践方案．

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆永华		5	0	0.0	0.0