绘画节奏的递进式训练策略

• 作者: 王丽华
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 训练策略 审美力 艺术作品 课堂教学 音乐活动 递进式 综合素质 学习效率 点彩派 修拉
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

节奏藏于众多艺术作品之中,也融于生活和生命之中,越来越多的研究证明,节奏对于能丰富人的综合素质起着重要的作用。我校在音、体、美课堂教学中培养小学生的节奏审美力的研究过程中,发现节奏感的提高对学生的发展有很大的收益。就美术节奏培养而言,由于节奏原本出自音乐活动之中,学生对于绘画之中的节奏是陌生的,使学生从没有节奏意识到具备节奏感;从低级的节奏意识到养成自觉的节奏素质,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽华		1	0	0.0	0.0