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摘要:
目前师范院校书法学专业教学普遍忽视外出实践环节,重课堂、轻课外,重技法、轻思想,重形式、轻内容,导致大学书法教育变成了培养“写字匠”的过程.走入经典、直面大师,在具体书法文化情境中感悟历史,应成为师范院校书法学专业外出实践教学的基本理念.校地合作是提升学生实践能力、培养学生人文精神的有效途径.校地合作视域下的书法学专业外出实践教学体系应涵盖目标贯穿、课程分级、赛展驱动、社会检验等内容.
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文献信息
篇名 师范院校书法学专业外出实践教学体系研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 师范院校书法学专业 外出实践教学体系 校地合作 目标贯穿 课程分级 赛展驱动 社会检验
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王智杰 咸阳师范学院于右任书法学院 16 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范院校书法学专业
外出实践教学体系
校地合作
目标贯穿
课程分级
赛展驱动
社会检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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29
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