喀喇沁左翼蒙古族自治区中小学生音乐学习兴趣取向调查与研究

• 作者: 王卓 袁芳
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 兴趣取向 音乐学习 蒙古族
• 年，卷（期）: mrfs_2016,（6）
• 页码范围: 267-
• 页数: -266页
• 分类号: G633.951

摘要

少数民族地区音乐教育一直是国家教育部门关注、改革的重点,而少数民族地区中小学音乐教育更是教育改革的重中之重。所以,了解少数民族地区中小学生音乐学习兴趣取向有助于确定少数民族地区音乐教育教学改革的侧重点和方向。本文以辽宁省喀喇沁左翼蒙古族自治区为例,分别从音乐表演、音乐欣赏、音乐创造三个方面了解当代蒙古族地区中小学学生音乐学习的兴趣取向,希望能为少数民族地区音乐教育教学改革尽一份绵薄之力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王卓	渤海大学艺术与传媒学院	8	30	2.0	5.0
2	袁芳	渤海大学艺术与传媒学院	5	29	1.0	5.0