紧抓薄弱环节,大力补齐教育“短板”

• 作者: 胡人教
• 来源期刊: 人民之友
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G6

摘要

<正>“十二五”以来,湖南大力实施教育强省规划纲要,在政策支持、规划建设、经费投入等方面实行重点倾斜,全省农村基础教育工作取得了明显进步。当前农村基础教育最大的问题是教育不均衡。为协助省人大常委会听取和审议省政府关于全省农村基础教育工作情况的报告,省人大教科文卫委先后赴常德、益阳、永州、娄底4市及桃源、安化、沅江、江永、东安、江华、新化、涟源8县(市)开展了专题调研,听取了4市8县(市)相关工作情况汇报,赴20余所农村幼儿园、小学、初中和普通高中实地走访调研,并听取了省教育厅工作汇报,较深入地了解了我省农村基础教育实际情况。