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摘要:
关于游学课程 在刚开始设计课程的时候,校长就提醒我们,把学生带出去,要让他们长知识、长见识、增加胆识,所以我们的起点定位非常高。
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文献信息
篇名 让游学成为有意义的成长经历
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 成长经历 设计课程 点定位
年,卷(期) wljyj_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 TU991.36
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏小林 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成长经历
设计课程
点定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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