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摘要:
初中语文课堂教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。因此在教学中要注重课堂问题设计。课堂问题设计要以问激趣,创设问题情景;以问促思,在关键上提问;以问引问,引导学生质疑探究。
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文献信息
篇名 初中语文教学课堂问题设计初探
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 初中语文 课堂教学 问题设计 方式方法
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G633.3
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1 王梅 20 28 3.0 5.0
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课堂教学
问题设计
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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3112
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