论快乐教学在田径训练中的实践应用

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 快乐教学 田径训练 实践分析 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 字数: 4981字
• 语种: 中文

摘要

在田径训练教学中实行快乐教学,是为培养学生形成健康、快乐且自然的心态下参与学习和训练,让学生从中体验到田径运动的独特魅力,在学习过程中也能够形成良好的积极主动性,将田径体育融入到日常生活中,或者将其发展为终身体育,在不断完善学生人格精神发展的同时,还能保持健康的体魄.但是在当前高校田径训练过程中,教师很少注重培养学生的体育精神,而学习和训练的氛围较为沉闷无趣,基于此,本文结合教学实际,对快乐教学应用在高校田径训练中的实践必要性进行分析,并探讨出适宜的教学策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璐	长江师范学院体育与健康科学学院	1	0	0.0	0.0