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摘要:
数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
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文献信息
篇名 小学数学生活化教学初探
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 数学教学 新课标 生活情趣
年,卷(期) qd_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G623.2
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1 钱静 19 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
新课标
生活情趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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