初中科学课堂即时反馈策略的实践与探索

• 作者: 白洪县
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 工学
• 关键词: 科学课堂 即时反馈 兴趣 实践与探索
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: TP317

摘要

初中科学课堂是一门实验性较强的学科，和学生日常生活具有密切联系。如何能够在课堂上依据课程基本理念、达成教学目标、提高教学效率，其中重要的一点就是即时反馈策略这一环节。教师要及时处理反馈信息，灵活调整教学方法，实现高效课堂。本文以此为契机，通过教学实践，多次尝试、比较，探索出了适合当前学情的教学即时反馈策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白洪县		1	0	0.0	0.0