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摘要:
民办高校大学生受其家庭环境、学校环境、社会环境以及自身因素的影响,对社会主义核心价值观认同度不高:政治信仰存在危机;国家归属感强,但对爱国主义的理解有一定的偏差;认同社会价值观,但少部分学生表现出信心不足;绝大多数学生树立了社会主义荣辱观.所以,必须发挥思想政治理论课教育的主渠道作用;知行合一,用社会主义核心价值体系规范其行为;利用网络资源,丰富社会主义核心价值观的教育方式;健全制度,确保社会主义核心价值观活动的常态化、制度化.
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文献信息
篇名 民办高校大学生社会主义核心价值观认同现状与教育途径研究
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 民办高校 大学生 社会主义核心价值观 认同 教育
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G64
字数 3367字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹芳芳 大连艺术学院基础部 29 33 3.0 4.0
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世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
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