当代小学数学教学模式新思考

• 作者: 杨铁 王李曼
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 反思教学 互联网教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（42）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 2383字
• 语种: 中文

摘要

作为知识的数学,通常在出校门不到一两年就忘掉了,然而不管学生们从事什么业务工作,那种铭刻于头脑中的数学精神和数学思想方法,却长期地在他们的生活和工作中发挥着重要的作用.在这个大数据时代,从小培养好学生的数学思维与能力,能为他们打下良好的数理基础,有助于今后的发展.本文主要从数学的反思教学、互联网教学和实践教学三个方面对数学教学的方法及注意事项进行阐述.