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班级显性文化的魅力
班级显性文化的魅力
作者:
向守万
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
<正>班级显性文化,即物质文化,指摸得着、看得见的环境文化。比如教室墙壁上的名言警句、悬挂在教室前面的班训、摆放在教室里的花草等。班级显性文化建设要突出'四有',展示出班级文化的魅力。有'图书'。班级图书是学生的最爱,因为班级图书是绘本和故事书等。本学年,我采用'四个一点'的方式丰富班级图书角的图书:一是收集一点图书角以前的书;二是花钱买一点学生喜
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防控
注重班级隐性文化建设,促进高中生心理品质发展
班级
隐性文化
高中生
心理品质
内容分析
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文献信息
篇名
班级显性文化的魅力
来源期刊
新班主任
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-
页数
1页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
向守万
重庆市开州区赵家街道第二中心小学
186
17
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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期刊影响力
新班主任
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1875/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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