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摘要:
震泽中学在近九十年的办学历程中,学校始终恪守“诚朴”校训,形成了“诚信守真,朴实求是”的校风、“谦爱务,博雅持躬”的教风和“励志笃学,修德敦行的学风,形成了独特的教学文化。本文梳理了九十年来本校教学文化发展的基本脉络,陈述其变化的历史,探寻其现代价值,以期对当下本校的教学文化发展作出应有的贡献。
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文献信息
篇名 教学文化变迁的校本研究
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 民主奉献 教学文化 价值
年,卷(期) qd_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G42
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1 王彬 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民主奉献
教学文化
价值
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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