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小学思品课活动化教学初探
小学思品课活动化教学初探
作者:
王丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
品德
活动
教学
摘要:
思想品德课不同于其他学科之处在于:它以“知”为开端,以“行”为结果。因此,如何将知识内化为能力外化为行动,实现知与行的统一,是思想品德课要切实解决的问题。本文侧重于品德课活动化的研究,将学生的“知”与“行”得以统一。
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文献信息
篇名
小学思品课活动化教学初探
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
小学
品德
活动
教学
年,卷(期)
qd_2016,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-20
页数
1页
分类号
G623.31
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语种
DOI
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作者信息
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王丽君
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小学
品德
活动
教学
研究起点
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期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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