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摘要:
目的 验证青少年人身安全教育量表结构及探讨青少年人身安全教育的现状,为进一步进行干预提供指导.方法 采用整群抽样方法在中小学抽取2 375名中小学生,利用青少年人身安全教育量表对其进行测试.结果 青少年人身安全教育量表包含两个因子:安全教育途径和安全教育态度.量表的内部一致性信度为0.856,分半信度为0.801,两因子的累积方差贡献率为58.239%.青少年人身安全教育在年级、性别和家庭所在地方面差异有统计学意义(P<0.05).结论 青少年人身安全教育量表具有较高的信度和效度,可以进行有效施测.青少年人身安全教育在人口学变量方面有不同的特点.
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文献信息
篇名 青少年人身安全教育量表修订及现状探析
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 青少年 人身安全教育 结构特征
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 临床研究与分析
研究方向 页码范围 1303-1305
页数 分类号 R179
字数 语种 中文
DOI 10.11852/zgetbjzz2016-24-12-21
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍麟 武汉大学社会学系 36 36 4.0 5.0
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结构特征
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期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
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37
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