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摘要:
高考英语改革的并不是取消英语教学,只是从多方面联动找到适合培养学生语言使用能力的有效评价手段,从而提高学生的实际应用能力.这就要求大学英语发挥自身的特色,结合学生的不同专业,有针对性的开设ESP课程,从而满足不同的需求.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互联网时代ESP英语教学探索
来源期刊 电子测试 学科
关键词 ESP教学的必要性 分层教学 学生需求 社会要求
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 76,104
页数 2页 分类号
字数 3320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华燕 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
ESP教学的必要性
分层教学
学生需求
社会要求
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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19588
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