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摘要:
为了解决计算的可视化教学问题,应用TRIZ理论的相反原则,提出了通过MATLAB语言程序设计实现计算的可视化的教学模式.在该模式中掌握MATLAB编程原理和提高应用软件的能力并重,进行了突出计算功能和绘图功能的教学设计.将MATLAB语言教学的主要内容归纳为MATLAB语言基础、计算和绘图3部分内容.教学实践证明,基于MATLAB语言实现计算可视化教学模式能够激发学生学习的效率,提高教学效果.
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文献信息
篇名 MATLAB语言在计算的可视化教学中的应用
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 计算的可视化 TRIZ理论 MATLAB
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 TP312|G642.0
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.10.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建卫 东北林业大学机电工程学院 29 111 6.0 9.0
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计算的可视化
TRIZ理论
MATLAB
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