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摘要:
动漫产业是21世纪最具发展潜力的产业之一,同时也是我国国民经济的一个新的增长点。但是,我国动漫产业的发展时间较短,高职院校的动漫设计与制作专业属于新兴专业,实际教学中存在一些问题,难以真正达到预期的人才培养目标。在这种情况下,引入工作室教学模式是非常必要的。文章结合工作室教学模式的概念,对其在高职动漫设计与制作专业教学中的应用进行分析和讨论。
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探索与实践
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文献信息
篇名 工作室教学模式在高职动漫设计与制作专业教学中的应用
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 工作室教学模式 高职动漫设计与制作 教学 应用
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
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1 齐欣 6 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作室教学模式
高职动漫设计与制作
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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32804
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