分析小学中高段语文阅读拓展教学有效性探索

• 作者: 刘雯
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 中高段 语文阅读 拓展教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的出现,语文教师需极为注重课程资源的研发及运用,极力挖掘课程资源,加强课内外知识的学习与运用,使学生的语文学习眼界更加开阔,提升他们学习语文的积极性,以此丰富语文课程的内容.依照新课标探寻小学中高段语文阅读拓展教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雯		1	2	1.0	1.0