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方法点拨,巧记高中化学概念
高中化学
概念
记忆策略
高中化学教学的教学方法研究
高中化学
教学方法
研究
高中化学教学方法的探讨
高中
化学
教学方法
高中化学教学方法浅析
高中化学
化学教学
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 从旁指点桃源路,引得渔郎来问津——高中化学教学中的点拨方法研究
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 高中化学教学 点拨方法 桃源 旁指 引得 思维障碍 知识缺陷 学习过程
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
点拨方法
桃源
旁指
引得
思维障碍
知识缺陷
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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