初中数学教学中培养学生直觉思维的策略

• 作者: 黄杏乐
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 直觉思维 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的深入进行,在初中数学教学中激发学生的直觉思维能力,帮助他们构建起数学学习知识体系已经成为数学教师的工作重点与难点.本文从分析初中数学教学中培养学生直觉思维的策略入手,研究如何激发学生的直觉思维,让他们在日常学习过程中收获更好学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄杏乐		1	0	0.0	0.0