学龄期儿童哮喘行为问题分析及护理对策分析

• 作者: 俞杰 唐爱华 荣月芳
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 哮喘 行为问题 患儿家长 延续护理 儿童
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 临床研究与分析
• 页码范围: 1309-1311
• 分类号: R179
• 语种: 中文
• DOI: 10.11852/zgetbjzz2016-24-12-23

摘要

目的 分析学龄期哮喘患儿存在的行为问题并分析护理对策.方法 随访学龄期哮喘患儿64例,用自制的哮喘儿童家长疾病认知调查表、Conners父母问卷(PQS)分析患儿哮喘管理现状及存在的行为问题,应用延续护理措施引导患儿家长参与哮喘疾病管理、关注并改善患儿行为问题.结果 延续护理干预后家长坚持规范用药、避免哮喘触发因素、正确吸入气雾剂、《全球哮喘防治创议》(GINA)方案及行为问题知晓率明显高于干预前.哮喘患儿常伴有品行问题、学习问题、心身障碍、冲动-多动、焦虑等行为问题,延续护理干预6个月后患儿学习问题得以改善(P=0.021 3)、焦虑、心身障碍无明显改善(P=0.058 4,0.317 4),特别是干预1年改善更明显(P=0.004 0,0.016 2,0.037 8).结论 学龄期哮喘儿童常伴有比较明显的行为问题,长期规范的延续护理干预能引导家长坚持哮喘长期管理、改变教养理念及方式,有效改善患儿行为问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞杰	南通大学附属医院儿科	36	254	11.0	14.0
2	唐爱华	南通大学附属医院儿科	9	74	3.0	8.0
3	荣月芳	南通大学附属医院儿科	6	46	3.0	6.0