作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>那一年九月的开学季,70多个孩子汇聚一堂,构成了一个班集体。我琢磨再三,打算这样开始班级文化建设:我要为刚入学的孩子创造一个'识字王国'。第一,打造一棵'友情树'。几张卡纸,一把剪刀,剪剪贴贴,一棵'友情树'呈现在教室后面的大黑板上:棕色的树干,伸出枝丫,几片绿叶点缀其中,枝头挂满各种不同造型、不同颜色的果子,每个果子上写着一个孩子的姓名。'友情树'
推荐文章
由一个复审案例探讨组合发明创造性的评判
复审案例
组合发明
创造性评判
技术效果
让汉字跳入每一个学生的心底
低年级
识字
教学策略
未来上海怎样养老:一个养一个?
上海市
养老金
《南方周末》报
财政补贴
退休人员
在职人员
社会危机
老龄化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创造一个“识字王国”
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方根秀 安徽省南陵县许镇镇中心小学 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
论文1v1指导