作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
模块化教学,就是紧扣一种技能与素养而开展的教育专题活动,在教法上注重知能一体性,学法上重视知行统一性,其应用的宗旨是提升受教者的职业能力与素养.本文主要是探究目前高职高铁专业教学中,教师如何推行模块化这一教学模式,同时分析其在强化高铁学生自身素质上发挥的积极作用,希望与高职教师一起分享,使这一新型的教学模式拥有更大的应用空间.
推荐文章
模块化教学培训提高高年资护士社区帮扶工作成效的作用
社区护理
核心能力
满意度
医联体
护理管理
小学语文教师培训新模式初探
小学语文教师
培训
新模式
探究
改良式模块化培训与分阶段量化考核在感染病科新护士培训中的应用
模块化培训
分阶段量化考核
感染病科
新护士
培训
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大力推行模块化教学培训新模式,不断提升高铁学生培训的品质
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 模块化 教学培训新模式 提升 高铁学生 培训品质
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2090字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄嫣 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模块化
教学培训新模式
提升
高铁学生
培训品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导