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互联网+与高中信息技术教学
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摘要：
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"互联网+"时代高中信息技术核心素养的培养
互联网+
高中
信息技术学科
核心素养
"互联网+"时代高中信息技术核心素养的培养
互联网+
高中
信息技术学科
核心素养
基于"互联网"下的高中信息技术教学研究
互联网时代
高中教学
信息技术教学
教学对策
教学研究
"互联网+"环境下初中信息技术教学内容的优化分析
'互联网+'
初中信息及技术
教学内容
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 互联网+与高中信息技术教学 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学效果 高中信息技术 高中教学 学习能力 多媒体辅助教学 信息技术产品 实践证明 需求层次 技术联合 自主学习 | ||
| 年，卷（期） | jljyc_2016,（33） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.67 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教学效果
高中信息技术
高中教学
学习能力
多媒体辅助教学
信息技术产品
实践证明
需求层次
技术联合
自主学习
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
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