模式,为何是洋思?

• 作者: 姚小林 戴荣
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 洋思 实践性 规律性 开放性
• 年，卷（期）: jsjyb_2016,（35）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

<正>近年来,课堂教学模式颇受诟病。有耶?无耶?是耶?非耶?莫衷一是。相比较而言,对泰兴市洋思中学'先学后教、当堂训练'课堂教学模式的批评较少,赞誉较多。有些学洋思的教学模式仅仅是名称说法不同、学科更为具体,但为了体现所谓的独创,反而东施效颦,远没有其本身来得简洁、贴切。因此,最近一段时间,我们一直在思考一个问题:模式为何是洋思?洋思教学模式形成于20世纪90年代,是以蔡林森为代表的一代洋思人经过艰辛探索总结出的一

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴荣		28	31	2.0	5.0
2	姚小林		26	5	1.0	2.0