作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地理课程是科学文化基础知识教育的重要组成部分,它对提高整个中华民族科学文化水平,有着其它学科所不能替代的作用.如何在地理教学中培养学生的创新素质,是地理教学工作者目前亟待解决的问题.
推荐文章
高中地理课创新教学
高中地理
创新
人才
农村高中地理教学变革与创新分析
地理教学
变革创新
创新能力
新课改下高中地理教学方法创新
新课改
主体地位
考试重点
浅谈新课改下高中地理教学模式的创新
新课改
高中地理
学习兴趣
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中地理教学与创新素质
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高中地理教学 创新能力 创新思维
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 2333字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周宰根 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
创新能力
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
论文1v1指导