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摘要:
文章结合当前小学数学教学的实际情况,在文中通过四个方面简要论述了新课程背景下小学数学教学策略,希望对小学数学教学工作的开展有所帮助.
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新课程背景下小学数学有效教学探究
小学数学
有效教学
策略
构建与新课程相适应的数学教学策略
新课程
数学教学
策略
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程
改革
小学数学
教学
生活化
简析新课程下小学数学教学生活化策略
新课程
小学数学
教学生活化
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程背景下的小学数学教学策略
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 新课程 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2016,(42) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1989字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐万明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学数学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
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7926
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