结合情境教学培养学生运算能力

• 作者: 方抒
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 生活情境 数感 运算定律
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2482字
• 语种: 中文

摘要

数学离不开符号、图形、数字,单从表象来看待数学,是十分单调而枯燥.教师要激发学生学习数学的兴趣,应将数学作为生命体,数学源于生活而应用于生活,结合生活情境,让学习数学的氛围活跃起来.小学数学的运算定律灵活多变,难以掌握和应用.教师应将运算定律变成学生喜闻乐见的生活场景,而不是单纯的数学知识学习,让学习变成快乐的事,更易理解、掌握、运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方抒		2	0	0.0	0.0