初探反例在小学数学中的应用

• 作者: 韩谷海
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 逻辑能力 细致认真 胆怯心理 学习过程 逆向思维 小学教学 课堂气氛 乘法结合律 师生交流 原例
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（5）
• 页码范围: 73-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>数学相对于其他学科较难,导致很大一部分学生对数学有着很强烈的胆怯心理,从而影响整个学习生涯。因此,如何使学生克服对数学学习的恐惧心理,如何让数学成为一门简单的、趣味性强的学科成为可教育者探讨的话题。数学是一门非常严谨的学科。不仅能够使学生养成细致认真地态度,对学生的逻辑能力、推理能力、观察能力等各方面能力也能够有所改善。随着现代科技的飞速发展,各类领域之间的关系日益密切。而数学中的运算、求解、设计

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1	韩谷海		1	0	0.0	0.0